年11月15日，徐州市铜山区实验幼儿园教育集团举行了教师基本功大赛活动，早上8点活动拉开帷幕。比赛设有硬笔字、绘画、弹唱、舞蹈、教学活动设计、幼儿观察记录等项目，共有13位教师精心准备、积极参加。老师们各自展现出扎实的基本功。
这里有运笔隽秀的硬笔字，丰富多彩的绘画，动听的歌曲，娴熟的琴声，曼妙的舞姿以及身临其境的课程表演。每一处的精彩都表达了全体教师对幼教事业的热爱之情，比赛精彩纷呈，充分展示了我园幼儿教师的专业素质水平。
第一项硬笔书法比赛开始后，教师们各显身手，作品中有的端正秀气，运笔熟练、提按分明，有的舒展大方，运笔流畅，行款整齐，充分展示了实幼教师丰富的才艺，让大家感受到的是民族经典文化，是书法的无穷魅力。本次书写活动的加入，给实幼营造了墨香的文化氛围，起到了良好的效果。
第二项主题绘画环节中，教师们精心构图，大胆想象。转眼间，一幅幅生动活泼的画面就出现了：充满童趣的人物形象，或结伴游玩、或俯视观虫，秋天的清爽之意跃然纸上；渐黄的树林、准备冬眠食物的小动物、绚丽多彩的秋菊，就像把我们带入了绘画的世界里。每一幅画都紧扣主题，充满童趣。
第三项的钢琴比拼以幼儿歌曲为题材，教师们在比赛中凭借扎实的基本功，充分展示了各自的钢琴弹奏技能，优美的旋律在她们的指尖流淌，或欢快、或激昂、或舒缓，仿佛置身于艺术的殿堂，悦耳的歌声久久回荡，感觉这不只是比赛，而是一场音乐会。
第四项的舞蹈比赛中，参赛老师们纷纷登台展示自己优美的舞蹈。优美的舞姿，充沛的情感，饱满的精神，生动的肢体语言诠释了她们对舞蹈的理解，展示了良好的舞蹈素质和充满青春活力的精神面貌。
最后的教学活动设计，参赛教师现场抽取题目设计教案，然后采用无幼儿模拟课堂的方式进行，讲课内容时间控制在8分钟以内。教师们充分的把“同课异构”诠释了出来，同样的题目通过个人勇于创新和寓教于乐的教学方法，创造出了一堂堂生动有趣、奇思妙想的课程，展现出了自己的教学特色。
比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。
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