年3月30日上午，春意盎然，铜山区教育系统余名年轻干部齐聚铜山区青少年活动中心一楼报告厅，共同参加了铜山区教育系统青蓝工程——南通跟岗学习交流会，聆听了来自棠张镇中心中学副校长夏兆喜、大许镇太山小学副校长梁媛和三堡实验小学心理辅导员刘玲三位学员赴南通跟岗学习的心得体会。交流会由党委办张海朋主任主持。
交流会上，夏兆喜学员从一个“揪”字入手，结合自己在南通通州育才中学的跟岗体验，总结南通教育是在活动中“死揪”教育、在时间中“死揪”效率、在行动中“死揪”校风、在业务中“死揪”教研、做校长“死揪”温度等多方位多角度，深度剖析了南通人到底在“死揪”着啥。
梁媛学员以《探寻教育之路——做一名有情怀的教育者》为题，结合两次赴南通学习交流经历，理论联系实际，从南通教育发展历史、推动教育改革人物、当代学校教育管理模式等方面阐述了南通教育的发展特色，同时结合本地学校的发展状况不断反思，探寻一条适合师生发展的适合教育。
刘玲学员用大量的图片事例，从生活、学习两方面交流了学习期间的所见，所闻，所思，所悟：南通教育如何从管理上的精细化、教学上的精致化、办学上的精品化等方面诠释“全国教育看江苏，江苏教育看南通”的深刻内涵。
张海朋主任总结强调，南通教育的精细化管理以及南通教育的崇尚真实、展现真实、传递真实、培育真实的做法值得我们学习和研究，希望大家学以致用，都能在学习中成长，在锻炼中成长，自信面对未来的挑战！
（通讯员刘玲）
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