在最美的四月天，在溢满书香的世界读书日，铜山区实验幼儿园总部迎来了柳新镇、大彭镇、实幼集团分园的幼教同仁，邂逅了“基于儿童、聚焦游戏、看见孩子”课程游戏化推进现场会。我们秉承着开放的心，真诚分享了我园对幼儿一日生活优化的所践所思。
游戏，是活动的起点
游戏，是我们活动的开始
阳光正好，游戏在闹。动感的清晨，开启一天的美好。
晨间游戏
游戏，是我们和这所园子的约定
幼教同仁们分为三条线路走进小1、中2、大7各个年龄段班级，从幼儿自主签到、自主选择区域牌、分阶段游戏、自主用点等进行全方位的半日观摩。
一墙一角皆课程，一举一动蕴教育。沉浸式的观摩中，同仁们认真观察、分析、解读幼儿的自主行为，并详细记录，及时拍摄，在一步一行中，捕捉实幼课程环境，并在区域游戏活动现场零距离感受着多元的材料给孩子们探究提供的深度支持。
游戏精神，是我们和幼教同仁共同探索的话题
课程游戏化的背景下，我们要充分尊重幼儿自主、自由、愉悦、创造的游戏精神，深度挖掘生活化蕴含的教育意义。如何让孩子一日生活更自主？更有游戏价值？
共同思考
多功能室，主持人董晓娟老师梳理了在集团朱薇园长引领和总部刘颖主任带领下，我们从“实践体验—反思问题—理论支撑—回归实践”的过程，对幼儿一日生活逐行优化的历程。
游戏支持，是我们和自己专业成长的拔河
在深度优化的过程中，幼儿一日生活中各个环节和各个领域的融合，更体现了课程游戏化精神，更好的促进了孩子发展和老师的成长。董君、李童童、赵秋膦老师的《自主游戏，快乐生活》、《点滴改变，共促成长》、《以幼为本、自游成长》专题分享，诉说着一路优化的困惑和喜悦，分享着对幼儿的尊重与支持，幼儿自主的足迹清晰而深刻。
在刘颖主任的总结中，我们优化过程遇到的问题引向了纵深解答。
课程游戏化就在幼儿的生活中，就在幼儿的行动里，就在我们发现和解决问题的过程中。
初心在方寸,咫尺在匠心。暖暖春日，我们与幼教同仁，在课程游戏化推进现场会的观与研中共成长。幼儿一日生活优化是一个动态交互且因幼儿而弹性变动的过程，支持幼儿，助生游戏，我们仍在路上。
撰文：董晓娟
图片：王瑞歌
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