年的2月，因为一场突如其来的疫情危机而延迟开学。教育部下发文件:提醒各地原计划正式开学前不要提前开始新学期课程网上教学，意在不为学生增加额外负担；而假期延迟，势必造成开学后教学任务紧迫，如何协调两者之间的关系？组织教师展开教学研讨活动，提高教学效率起到举足轻重的作用。
海河校区教研中心根据现实情况，对开学初的教学工作做了如下三个阶段的工作布署。
01
第一阶段：围绕任务、自主学习
时间：2月2日到8日
早在2月3日，教研中心分管主任就已在教研组长群内安排好了各学科教师学习任务，要求教师人人在家进行线上学习。